VIDEOCUENTO "CAMINO DE HORMIGAS"

Título: CAMINO DE HORMIGAS

Autor: CARME DOLZ

Ilustración: NÚRIA APARICIO

Editorial: SALVAT

RESEÑA:

Una tarde lluviosa, Leo y Martina se refugian en su cabaña del jardín con sus amigos Carla y Javi con el fin de vivir una gran aventura. Una vez allí se pondrán a charlar, y de la conversación surgirán momentos inolvidables en los que el amor hacia sus padres será el protagonista.

¡AMOR! es el tema del día. Muchas veces vivimos rodeados de amor y no nos damos cuenta. El amor no solo está en los abrazos, besos o en los Te quiero, está en pequeños detalles que hacemos día a día para que los demás se sientan mejor y estén más equilibrados. Con la historia de hoy los niños aprenderán a ver esos pequeños detalles que tenemos todos los días para demostrar nuestro amor y ellos no lo perciben ya que están dentro de su rutina diaria. Una vez más, con la historia y los dibujos, nuestros hijos e hijas (e incluso nosotros) serán capaces de ver que viven rodeados de AMOR. 

Hoy tenemos que buscar fotos en las que se vean situaciones de amor en familia. También podéis escribir pequeños detalles que tenemos en nuestra familiar para demostrar el amor que nos profesamos.

WEB DE COMPRENSIÓN LECTORA, MATEMÁTICAS Y TABLAS DE MULTIPLICAR

Para los alumnos que tenemos con nivel curricular de Primaria trabajamos las mismas pero cada uno adaptado a su nivel. Lo que trabajamos principalmente es el Dictado (que lo colgamos diariamente en el blog), la comprensión lectora, Matemáticas y Ciencias naturales (también se cuelgan en el blog).

Vamos cada día alternando una actividad a realizar junto con el dictado y el viernes no dedicamos a haber asamblea grupal a través de videollamada colectiva y Arteterapia (subimos la actividad al blog).

Las webs usadas son:

- COMPRENSIÓN LECTORA: 

Como menciono anteriormente, cada niño (avisado a los padres) eligen su nivel. Pinchando en cada número tienen una lectura más actividades de comprensión muy intuitivas y sencillas de realizar. 

-  OPERACIONES MATEMÁTICAS

A cada alumno le indicamos la dificultad de las actividades así como el tipo que tienen que realizar cada día. Esta web permite la realización de la actividad así como su corrección. 

- TABLAS DE MULTIPLICAR

Con esta web introducimos a algunos y para repasar otros, las tablas de multiplicar.  Esta web permite hacer pequeños "torneos" pudiendo obtener diplomas.

APP PICTOSONIDOS

Para acabar con la etapa de infantil, hemos incluido la aplicación de "PICTOSONIDOS" que también tiene su web para trabajarlo desde el ordenador.

 "A través de los pictogramas, con sonidos y locuciones asociadas, se ayuda a la comprensión de conceptos y a incrementar el vocabulario de personas con trastornos de comunicación oral, que aprenden más fácilmente a través de imágenes, usando a posteriori dichos pictogramas como sistema alternativo de comunicación.

Cada palabra de cada categoría lleva asociada una frase con locución de voz incluida, para una mejor asimilación de conceptos, a la cual se accede pulsando en el icono de conversación de la esquina del pictograma central, el cual nos abrirá una pantalla flotante con la frase complementaria al concepto".

Esta aplicación, además, incluye juegos para afianzar mejor el vocabulario aprendido. 

APP MEMORY ZOO

En tercer lugar, trabajamos la atención y memoria con una aplicación sencilla y divertida de Memory zoo. Tienen varios niveles de dificultad además de ir trabajando el nombre de los animales. 

APP SOY VISUAL

La segunda APP que estamos usando para el nivel de infantil es "SOY VISUAL" de fundación Orange.

Con la App #Soyvisual puedes trabajar diferentes actividades interactivas para el desarrollo del lenguaje, permitiendo un aprendizaje autónomo, adaptado al propio ritmo del niño.

Además, en la página web Soy visual encontraréis muchísimos materiales y actividades para los niños TEA y usuarios de pictogramas. 

APP APRENDER A LEER Y ESCRIBIR

Damos comienzo a una nueva pestaña en el blog con las aplicaciones y webs que usamos con nuestros alumnos durante la cuarentena. 

Creemos que demasiado tedioso es el estar en casa como para hacerles los deberes más aburridos aún, así que buscamos recursos web y aplicaciones para que los deberes les resulten más amenos. 

Mi aula es un aula específa en centro ordinario por lo que tenemos una gran diversidad dentro del aula. Tenemos alumnos con niveles curriculares de los 3 niveles de infantil, 1º ciclo de primaria y 3º ciclo de primaria. 

Vamos a ir presentando los distintos recursos:

Infantil para estos niños encontramos una aplicación bastante completa en la que se trabaja grafía, conciencia léxica, abecedario, sílabas y  números. Se llama "APRENDER A LEER Y ESCRIBIR CON CALIGRAFÍA" .

 

VIDEOCUENTO "LA MANTA QUE ABRAZA"

Título:LA MANTA QUE ABRAZA

Autor: CARME DOLZ

Ilustración: NÚRIA APARICIO

Editorial: SALVAT

RESEÑA:

Javi tiene miedo de la oscuridad, pero en este cuento descubrirá que puede vencer sus temores

y se dará cuenta de que no es valiente el que no tiene miedo, sino quien sabe vencerlo.

Tercer cuento de la colección que " Un mundo de emociones. Un libro una emoción" de editorial Salvat. En esta ocasión volvemos a trabajar el miedo, quizá es la emoción que más nos cuesta dominar a todos, es por ello que intento hacer más incapié en su trabajo. Como habéis visto y veréis en las historias anteriores y posteriores, respectivamente, en todos los cuentos hay un hilo conductor y es que en cada uno de ellos van apareciendo elementos de los demás, así hace que la serie de libros tengan mayor sentido y no sean historias aisladas. 

Como ya mencioné en otros libros que versan de la misma temática, hay que enseñar a los niños a dominar esos miedos irracionales que tienen, hay que ir mostrándoles poco a poco que esos ruidos o sombras que ven que le despiertan esa emoción, tienen un orígen conocido y una explicación. En esta historia es lo que hacen, explican a los niños el orígen del sonido o sombra de ese miedo para que descubran que no hay nada por lo que temer. Además, en esta ocasión, le dan una herramienta simbólica, una manta, para darle esa seguridad que el niño necesita para reforzar el sentimiento de valentía. Como en el vídeo anterior, todas las emociones van ligadas a su contraria y hay que estimularlas para erradicar la no deseada. En este caso hay que vencer al miedo siendo valientes algo que en nuestro videocuento se explica muy bien tanto con el texto como con las ilustraciones. 

¿Nos atrevemos a leer una historia de miedo?

Hoy tenemos que buscar o hacernos fotos con ¡cara de miedo!

NÚMEROS PARA SORDOCEGUERA

Hoy estrenamos nueva pestaña/sección en el blog "Materiales". En ella encontraréis materiales que he ido elaborando a lo largo de mi carrera profesional dentro de la Educación Especial.

Mi primer trabajo dentro de este sector fue como Mediadora de la Comunicación con niños con Sordoceguera y comorbilidad. Mi función era facilitar la comunicación entre docente y discente y adaptar el material para el alumno. La comunicación con este alumno es a través de lengua de signos apoyada y susurro en el oído. Además al tener restos visuales (mínimos, pero muy bien aprovechados) rechazaba el uso del braille prefería hacer uso de ese resto visual y leer y escribir de forma manual y tradicional. 

El primer material que cree fueron los números. El alumno en cuestión tenía un nivel curricular de infantil así que para reforzar el concepto de número, grafía y cantidad realicé estas tarjetas. 

Los  números son fieltros adhesivos para que así pudiese tocar la textura y grafía del mismo. En segundo lugar vemos el número en lengua de signos y por último circulitos de goma EVA para marcar la cantidad y que pueda hacer la relación-cantidad número. También aprovechábamos el material para trabajar los colores.

Si tienes alguna duda o inquietud puedes dejarla en comentarios. 

VIDEOCUENTO "EL APAGÓN"

Título: EL APAGÓN

Autor: CARME DOLZ

Ilustración: NÚRIA APARICIO

Editorial: SALVAT

RESEÑA:

Está nevando y Javi se queda en casa de Martina y Leo a dormir. Todos están muy emocionados, así que deciden invitar también a Carla. Verán una peli y comerán sabrosas palomitas. De pronto, ¡un apagón! Se ha ido la luz y todos los planes divertidos que tenían se han desvanecido. ¡Qué aburrimiento! ¿Qué harán ahora?

Segundo cuento que trabajamos esta semana y que pertenece a la colección "Un mundo de emociones. Un cuento una emoción" de Editorial Salvat. En esta ocasión trabajamos el aburrimiento, un sentimiento que, por los días que vivimos, nuestros pequeños sienten más de lo que deberían. Como cada emoción es una gran oportunidad para trabajar otra, a través del aburrimiento y del cuento, podemos enseñarle a los niños a ser creativos e imaginativos para inventar cosas que hagan que el aburrimiento desaparezca. 

La imaginación y la creatividad, aunque parezcan innecesarias, es todo lo contrario, es uno de los pilares fundamentales en la vida de nuestros niños. Gracias a ellas sabrán desenvolverse mejor en su vida cotidiana, sabrán cómo salir de casi todas las situaciones que se vayan encontrando en su camino y  desarrollarán el resto de inteligencias necesarias para alcanzar todo su potencial cognitivo. 

Seguimos con la actividad propuesta de ayer, hoy nos toca recopilar o hacernos fotos con cara de aburrimiento.

VIDEOCUENTO "LLUVIA DE RISAS"

Título: LLUVIA DE RISAS

Autor: CARME DOLZ

Ilustración: NÚRIA APARICIO

Editorial: SALVAT

RESEÑA:

Martina, Leo, Carla y Javi son buenos amigos y juntos se lo pasan bomba. En este cuento descubrirán que cualquier ocasión es buena para divertirse y que la alegría, al igual que la risa, se contagia. ¿Te atreves a descubrirlo?

Este cuento pertenece a la colección "Un mundo de emociones. Un cuento una emoción" de Editorial Salvat. Son unos libros muy divertidos en el que con mucha facilidad los niños pueden identificar las emociones. Una ilustraciones muy coloridas y llamativas hacen que puedan adivinar, hasta los más pequeños, el objetivo de la historia. 

A mi parecer, cuando trabajamos la inteligencia emocional, es mejor ir trabajándolas una a una y que la asimilen bien a trabajarlas todas  de una vez  y que quizá le produzca más confusión. La inteligencia emocional es algo muy importante e imprescindible en todas las personas, nos ayudan a ser seres más equilibrados y resilientes.

Para ir trabajando las distintas emociones a lo largo de la semana nos iremos haciendo fotos o buscando las emociones que trabajemos. Al final de la semana con esas fotos haremos un mural y un bingo de emociones.

Hoy tendremos que buscar fotos nuestras o de nuestra familia en la que aparezcamos alegres. 

VIDEOCUENTO "UNA ESTRELLA EN MI MOCHILA"

Título:UNA ESTRELLA EN MI MOCHILA

Autor: MARÍA JIMÉNEZ TORO

Ilustración: MARÍA JOSÉ RODRÍGUEZ

Editorial: CUATRO HOJAS

RESEÑA:

Todos, por desgracia, hemos vivido el momento de la partida de un ser querido. En esos momentos y, durante un tiempo, nos sentimos enfadados, rabiosos y muy tristes. Sentimos que una parte de nosotros se ha ido también pero todo cambia cuando alguien aparece y nos enseña cómo canalizar esos sentimientos. 

Triste pero hermoso, un libro que no debería existir pero muy necesaria su existencia, injusto pero generoso...así como este libro es, es su historia. Es hermosísimo, yo lloré cuando lo leí y las tres veces siguientes también. De echo ha sido el videocuento que más me ha costado hacer pero tenía que hacerlo para que todos descubráis lo maravilloso que es,a pesar del tema que trabaja. 

Esta historia sanará el alma de todos, grandes y pequeños y siguiendo al pequeño Gnomo Krim, conseguirás canalizar toda esa energía oscuro, esos sentimientos que tanto mal nos hacen para convertirlos en alegría. 

Basado, por desgracia, en una historia real. Una niña de apenas un año de vida se va y tras ella deja un legado precioso, casi tan precioso como Ella. Gracias a las maravillosas ilustraciones de Trentaonze y su capacidad de transmitir aquello que sientes y piensas, junto a ese texto tan maravillosamente creado, hará por un momento que te acuerdes de aquellos que ya no estan junto a nosotros, pero sólo podrás recordar los mejores momentos a su lado. Nuestros seres jamás desaparecen mientras estén vivos en nuestros recuerdos y porque se convierten en estrellas que siempre llevaremos en nuestras mochilas para guiarnos y acompañarnos en nuestro camino.

¡Espero que os guste y si lloráis que sea de alegría!

¿Qué os parece si llenamos pintamos estrellas para recordarles a nuestros seres queridos que siguen a nuestro lado?

https://images.app.goo.gl/ZFA2WGuDDuFQMDfv7